понедельник, 3 ноября 2014 г.

ФГОС начального общего образования 1-4 класс

ФГОС дошкольного образования

Единая форма документации тифлопедагога

1. Тифлопедагогические карты на каждого ребенка.
    2. Аналитический материал на группу (класс):
  • Диагностический профиль группы.
  • Информационная карта усвоения материала.
  • Результаты обследования офтальмологом.
  • Распределение детей по зрительным нагрузкам.
  • Результаты обследования зрительного восприятия.
  • Распределение детей по уровням зрительного восприятия.
  • Лечение детей на специальных медицинских аппаратах.
  • Офтальмологические рекомендации.
  • Сводная таблица по состоянию здоровья.
  • Список детей зачисленных на индивидуальные коррекционные занятия.
  • Расписание индивидуальных занятий тифлопедагога.
  • Аналитические справки.
3. Перспективное планирование индивидуальной работы

    на каждого ребенка

Фамилия, имя ребенка:

Особенности подхода к учебной деятельности:

Зрительное заболевание, острота зрения
В чем испытывают трудности
Ограничение
Что необходимо
Ds
Vis OD-
       OS-


Зрительная нагрузка



Направление индивидуальной коррекционной работы 

на I, II полугодие 201 __  -201__   учебного года.


4. Индивидуальное планирование на каждый день
Дата:
Содержание работы:
Примечание:___________________________________________

5. Журнал консультаций

6. Табель посещаемости занятий