Уважаемые родители, предлагаю Вам в режиме самоизоляции провести время с пользой. Для Вас небольшая подборка полезных сайтов для развития и обучения детей:

• "Дошкола Тилли" - ваш персональный помощник для всестороннего развития ребенка  https://tillionline.ru/#main/registration
• Портал развивающих и обучающих игр "Играемся"   https://www.igraemsa.ru/
• Развивающие игры для детей  http://malysh.club/razvivaushie_igri.html 
•  "KID-MAMA" - ваша домашняя школа. Здесь вы найдете онлайн игры и тренажеры, презентации, интерактивные модели, уроки, тесты, статьи, материалы для распечатывания, а также материалы и публикации, развивающие кругозор, смекалку, сообразительность и быструю интеллектуальную реакцию http://kid-mama.ru/
• Виртуальные прогулки по музею https://virtual.arts-museum.ru/?lang=ru

В соответствии с планом работы Министерства образования и науки Челябинской области на 2019 год, в целях повышения качества психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях Челябинской области, формирования профессионального сетевого взаимодействия между специалистами службы сопровождения системы общего и инклюзивного образования для обеспечения качественной педагогической помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья  на территории Челябинской области Министерство образования и науки Челябинской области и ГБОУ «Областной центр диагностики и консультирования»  в период с 28-29 ноября  проводили III Региональный Форум учителей-дефектологов, учителей-логопедов, на котором тифлопедагоги Рогозина Л.Р. и Суслова А.В. поделились с коллегами опытом работы и представили мастер класс: "Формирование предпосылок УУД через конструктивную деятельность у детей с нарушением зрения".
 Данный форум  является площадкой профессионального общения учителей-дефектологов, учителей-логопедов, руководителей образовательных организаций, специалистов муниципальных органов управления образованием, научных работников, представителей широкой педагогической и родительской общественности. Форум ориентирован на распространение лучшего опыта педагогического сопровождения образования и представление широкой общественности современных практик педагогической, социально-педагогической и психолого-педагогической помощи несовершеннолетним, их родителям и педагогическим работникам.